私は専門職としての質の向上を目指し、大学院就学支援体制を活用して進学しました。本制度により勤務調整等の支援を受けることができ、学業に専念できる環境が整いました。その結果、就学と実務を両立しながら主体的に学修へ取り組むことができ、自身の専門性をさらに高める貴重な機会となりました。今後は修得した知識と実践力を臨床に還元し、組織および地域医療に貢献していきたいと考えています。
オリエンテーション終了後に研修を開始します
午前中は、所属部署で先輩看護職と一緒に看護を実践（シャドウイング）します
午後は集合研修に参加して、グループワークや基本的な技術の演習を行い、午前中に体感した看護をリフレクションします。
看護職としての立場や責任、姿勢について、改めて再認識する機会になった
看護職として働くことへの心の準備ができた！
同期との交流やワークを通して、入職後2か月間の経験や成長を共有します
同期に比べて看護技術の経験や習得が遅れていることに不安や焦りを感じていた
研修に参加し、この思いは、自分だけじゃないとわかり安心した
同期との交流やワークを通して、セルフケアの具体的な方法を学びます
精神看護専門看護師による講義やワークで、具体的なストレスコーピングを学びます
アクティビティの時間は、仲間と一緒にリフレッシュできます！
「悩み」の捉え方や受け入れ方を学び、自分を精神的に安定させる方法を身につけることができた
アクティビティでは、チームで協力し、相談しながら体も動かしたのでリフレッシュした
医師、薬剤師、検査技師などの多職種が参加した研修です
チーム医療で果たす各職種の役割や、エラー防止の為の具体的な行動を学びます
職種や立場によって、考え方や視点が異なることがわかった
自分の考えが、正しく相手に伝わるまでコミュニケーションをとる続けることで、安全なチーム医療に取り組みたい
所属部署を離れ、手術部で3日間の研修を受けます
周手術期看護を学びながら、気管内挿管や尿留置カテーテル挿入時の清潔操作など、ここでしか習得できない技術を学びます。
手術の流れや実際が理解できました
この学びを病棟で手術を受ける患者さんへの看護に活かしたいです！
実践した看護を振り返り、部署が大切にしている看護や自分が大切にしたい看護を共有します
ラウンド毎に、学びや自己の課題をまとめて次のステップへ！
自分が実践している看護の意味を考えることができた
4か月間で、いろんなことを学んでいるんだと実感できた！
大分大学医学部附属病院看護部が取り組む看護に、どのような価値や意味があるかを考えます
実践した看護を振り返り、グループで共有しながら、自分の看護観を深めます
看護部の理念や病院の機能が理解できた
理念に基づいた看護が実践できるように、これからも学び続けたい！
自分が実践した看護を振り返り、1年間の成長に気づきます
看護部長より、１年目の研修修了証が授与されます
一年間の取り組みと、２年目に向けた目標を仲間と共有します
産業保健師から認知のフレームやストレスコーピングについて講話を受けます
サポートマップを作成して、自分にとってのソーシャルサポートにも気づくことができます